Fernández de la Vega recorda al govern català que si la LEC no s'adequa "al marc normatiu" estatal s'obrirà un debat, però demana "prudència, respecte i evitar prejudicis"
El
conseller d'Educació de la Generalitat, Ernest Maragall, ha defensat avui que el català serà la llengua vehicular de l'ensenyament, segons el projecte de la
Llei d'Educació de Catalunya (LEC) --en el seu últim tràmit parlamentari--, tot i que ha assegurat davant la queixa d’algunes organitzacions que això "haurà de ser compatible amb el castellà", referint-se a la no-aplicació de la tercera hora de castellà a les escoles.
Maragall ha afirmat que el català "tindrà una funció central" en l'ensenyament, i que s'usarà com a llengua vehicular, segons estableix la LEC. Tot i això, ha confiat en "serà compatible amb el coneixement real i el domini ple del castellà i d'una tercera llengua".
El conseller ha assegurat que no s’està contradient cap llei, ni la
LOE ni l’Estatut, “sinó interpretant positivament la suma de tots dos", ha aclarit Maragall. I ha insistit que la LEC no decidirà les hores de castellà i català a les aules, sinó que dictarà "que no cal que sigui per llei que es decideixi la concreció curricular dels ensenyaments".
Respecte a la casella per preguntar sobre l'idioma d'escolarització en la matriculació, de la qual moltes entitats acusen la Generalitat d’incompoliment, el conseller ha assegurat que "està explícitament reconegut aquest dret amb tota claredat i certesa".
El govern espanyol demana "respecte" però es manté aten
La
primera vicepresidenta del govern espanyol, Maria Teresa Fernández de la Vega, en la roda de premsa posterior al consell de govern, també ha fet referència a aquest tema i ha assegurat que si un cop aprovada la LEC en el Parlament de Catalunya aquesta no “s’adequa en el marc normatiu” s’obrirà un debat amb el govern català.
Mentrestant, la vicepresidenta ha demanat “prudència, respecte i evitar prejudicis”, ja que segons ella mateixa ha manifestat “l’ensenyament del castellà està garantida a tot l’estat” i, fins i tot, “el nivell és més elevat en aquelles comunitats amb llengües cooficials”.